Итак, мы подошли к финалу первого класса, где вам предстоит спеть две более длинные мелодии. Они состоят из тех коротких мелодий, которые мы отрабатывали в предыдущих блоках. И их легко узнать по словам текста, это:

Красота тепла, так светла 

и

Тучи тень тоска будто плен. 

Да, я просто объединила предыдущие мелодии в более длинные. То есть, мы движемся в направлении увеличения нагрузки на ваше слуховое внимание и память. 

В блоках по 4 упражнения. Первые вам хорошо знакомы: вы будете петь мелодии с текстом под простое музыкальное сопровождение, похожее на то, что мы отрабатывали в прошлых уроках. Отличием будет только более длинная мелодия. 

А вот последние два упражнения - это те же мелодии, что в первых двух, но спетые под полноценную аранжировку. 

Аранжировка - это музыкальное сопровождение, которое, как правило, включает в себя много инструментов. До этого у нас были только счет “тс-тс-тс” и скрипочки, которые подсказывали нам, в каком настроении петь - мажоре или миноре, а также высоту мелодии. Такое простое музыкальное сопровождение было  сделано для того, чтобы вас ничего не отвлекало попадать в ноты. 

В аранжировке же будут и другие инструменты, которые играют гораздо более сложные партии. Также в этих аранжировках вы услышите “бэки” - это пение голосом не основной мелодии песни. По простому сказать бэки - это подпевки - они делают аранжировку более наполненной. 

Конечно же, пение под полноценную аранжировку готовит вас петь полноценные песни ваших любимых исполнителей, ведь у них то  зачастую аранжировки ого-го какие сложные. Плюс я надеялась, что за счет аранжировки вы сможете отнестись к этим мелодиям не просто как к упражнениям, а как к настоящим песням, почувствуете красоту и, как говорится, “кайфанёте” :) 

Прочитайте внимательно, что вас ждет в каждом упражнении:

Красота тепла так светла №1/Тучи тень тоска будто плен №1. 

Поем мелодию под музыкальное сопровождение. Тренируем относительный и гармонический виды слуха одновременно. Все, как в прошлых блоках упражнений. Слушаем эталонный голос - повторяем самостоятельно. Обратите внимание, что мелодия поется уже без мычания, сразу на тексте.

Следите за роностью своего пения, сохраняйте посыл дыхания, старайтесь петь дальше, за телефон, с подачей. Стремитесь, чтобы ваша линия пения проходила по центру прямоугольника и была по возможности ровной.

Красота тепла так светла №2/Тучи тень тоска будто плен №2. 

Поем мелодию под музыкальное сопровождение почти полностью самостоятельно всё упражнение. Если не получается, возвращаемся к упражнению №1, повторяем и снова пробуем №2 самостоятельно. 

Красота тепла так светла №3/Тучи тень тоска будто плен №3. 

Это упражнение не похоже ни на какое, что мы делали, потому что в нем нет вашей очереди петь. Как и в настоящей песне, где не подразумевается, что вы что-то повторяете :) Такой вариант называется плюс или плюсовка. Плюс - это песня, где исполнитель поет под музыку всю песню (голос исполнителя ПЛЮС музыка). Все реальные песни - это плюсовки. 

Ваша задача в этом упражнении просто слушать плюс и самое важное - привыкать  к аранжировке, к бэкам, к инструментам. 

Выполните упражнение следующим образом:

1. Послушайте песню не менее 3 раз и НЕ ПОЙТЕ вместе с голосом исполнителя! 

2. Спойте вместе с голосом исполнителя 3 раза. Это называется “петь под плюс”. Здесь мы не будем оценивать ваше попадание в ноты. Этот этап нужен только, чтобы вы запомнили, где вступать, где делать пазу, а также почувствовали себя увереннее в пении этой песни. Заметьте, что в аранжировке есть небольшой проигрыш, вам нужно запомнить, где он начинается и продолжить петь вовремя. Проценты в этом упражнении не выставляются.

Красота тепла так светла №4/Тучи тень тоска будто плен №4.

Это упражнение называется спеть песню под минус. Петь под минус - это петь под музыку без голоса исполнителя, то есть, самостоятельно. 

Здесь не будет никакого напоминания мелодии эталонным голосом. Вам нужно спеть мелодию от начала и до конца самостоятельно точно так же, как она пелась в упражнении №3. 

Тут уже будет оцениваться все, что вы прошли в этом классе: и попадание в ноты, и ровность линии пения, и то, как вы обращаетесь с согласными в песне. Следите, чтобы было меньше подъездов и старайтесь, чтобы линия вашего пения шла по возможности ровно, по центру прямоугольника. 

После того, как вы споете Красота тепла так светла №4/Тучи тень тоска будто плен №4 под минус аранжировки на 80 или более процентов, вы можете переходить в следующий второй класс нашего обучения!